Journée internationale de l’alphabétisation: Pour une transformation des espaces d’apprentissage

Le Bénin, à l’instar de la communauté internationale, a célébré jeudi, 08 septembre 2022, la 57ème édition de la Journée Internationale de l’Alphabétisation.

« Transformer les espaces d’apprentissage d’alphabétisation », tel est le thème autour duquel se sont articulées les manifestations commémoratives de l’édition 2022 de la Journée internationale de l’alphabétisation. Une journée célébrée dans le monde entier pour attirer l’attention sur l’importance de l’alphabétisation comme facteur de dignité et de droits humains afin de promouvoir une société plus instruite et durable. Dans son message, le ministre de l’enseignement secondaire, Yves Kouaro Chabi a fait savoir que le contexte mondial a évolué ces dernières années et les progrès des efforts mondiaux d’apprentissage en alphabétisation restent menacés. “L’impact de la crise de COVID-19 sur le droit à l’éducation se fait ressentir partout dans le monde et surtout dans le déroulement des programmes éducatifs. C’est pourquoi, au lendemain de cette pandémie, il urge de repenser l’importance des espaces d’apprentissages pour renforcer la résilience et assurer une éduction intégratrice. Ainsi, pour garantir que nul ne soit laissé pour compte, il est question d’enrichir et d’améliorer la qualité de l’offre éducative dans les espaces d’enseignements/apprentissages existants. Ceci a conduit à la mise en œuvre des moyens tels que la bibliothèque numérique en langues nationales, les centres d’enseignement/apprentissage pouvant permettre d’assurer la continuité des activités pédagogiques, en particulier grâce à l’apprentissage à distance souvent dispensé en association avec un apprentissage en présentiel“ a-t-il déclaré. Selon l’autorité ministérielle, cette Journée est l’occasion de reconsidérer les espaces d’apprentissage d’alphabétisation en vue d’une transformation efficace prenant en compte tous les aspects d’une éducation de qualité, équitable et inclusive pour tous.  “L’alphabétisation, au-delà de son importance inhérente en tant qu’élément du droit à l’éducation, permet à l’individu de s’émanciper et d’améliorer ses conditions de vie. Elle lui procure plus de capacités à choisir un type de vie sécurisée et durable. Elle permet à l’individu de communiquer et d’interagir efficacement avec le monde dans une vision du développement durable…Mon département ministériel s’est alors engagé dans la promotion d’une éducation de développement en adéquation avec le Plan Sectoriel de l’Education qui vise l’accès équitable aux programmes d’alphabétisation ; l’arrimage de l’alphabétisation à la formation professionnelle et le numérique ; l’amélioration de la qualité des ressources humaines, des programmes et curricula ainsi que du système de suivi- évaluation ; l’amélioration du pilotage et la gestion du sous-secteur. Dès lors que l’éducation constitue au Bénin, l’un des piliers sur lesquels le gouvernement compte agir pour le décollage socioéconomique du capital humain, il est impérieux de transformer des espaces d’apprentissage d’alphabétisation“ a-t-il souligné dans son message. Toute chose qui devra se traduire par une forme de mutualisation des programmes d’Alphabétisation avec ceux de l’Enseignement technique et de la Formation Professionnelle dans le but d’améliorer les compétences professionnelles des enseignants et des  maîtres artisans à l’aide d’outils performants (curricula/modules de formation physiques et numériques, et équipements pédagogiques numériques) pour une meilleure adéquation des actions de formation avec les besoins du monde économique et en synergie avec le numérique.

A.B