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Les offres de formation initiale pour une bivalence des enseignants du secondaire général seront bientôt disponibles. A cet effet, une réforme des curriculas de formation est lancée dans les Écoles normales supérieures (Ens)…
A la faveur d’un atelier qui s’est déroulé du 6 au 10 septembre 2022 à Bohicon et organisé par l’Institut national d’ingénierie de formation et de renforcement des capacités des formateurs (Inifrcf), une réforme curriculaire est actée. Le présent atelier vise à adapter les curricula élaborés, dans le cadre de la formation des formateurs de stagiaires dans les Ens, au modèle du Réseau pour l’excellence de l’enseignement supérieur en Afrique de l’ouest (Reesao) à partir des documents curriculaires validés. La finalité de la réforme est de faire former les enseignants du premier cycle de l’enseignement secondaire général à la bivalence. Deux étapes restent indispensables : l’adaptation des offres de formation au modèle Reesao et l’élaboration des modules de formation. Les travaux ont donc permis d’acclimater les cinq documents curriculaires validés (par couplage de disciplines) aux normes du Reesao. Outre des enseignants, des méthodologues et des représentants des différentes structures ont été conviés à l’élaboration des documents curriculaires validés. Pour le Directeur de l’Institut, Dr Coovi Blaise Djihouessi, la formation initiale de qualité à la bivalence ou à la polyvalence des enseignants reste un défi majeur à relever. » Il faudra exploiter le canevas type d’offres de formation et le guide Reesao de codification de l’Unité d’enseignement (Ue) et de l’Élément constitutif (Ec) pour déterminer les Unités d’enseignement de même que leurs Éléments constitutifs indispensables », a-t-il précisé. « …ce sont des travaux complexes mais qui n’étaient pas insurmontables au regard de la qualité des hommes impliqués dans cette réforme curriculaire au niveau des Ens… Notre souhait, c’est qu’à la rentrée prochaine, qu’on puisse démarrer dans les Ens avec ces nouveaux curricula que le gouvernement attend », a déclaré Hyacinthe Gbaye, Chargé du Programme Éducation pour la Banque Mondiale.
A.B
