Rentrée scolaire 2022-2023: La Fédesen-Csa appelle à la satisfaction des revendications

Encore quelques jours et l’école béninoise rouvrira ses portes au titre de l’année académique 2022-2023. Seulement les enseignants déplorent leur situation professionnelle et exigent du gouvernement, la satisfaction de leurs revendications. Dans une déclaration rendue publique, la Fédération des syndicats de l’éducation nationale (Fédesen-Csa-Bénin) a haussé le ton.

A la faveur de son Conseil Syndical couplé à la rentrée syndicale 2022, la Fédesen a déploré la situation professionnelle des enseignants à la veille de la reprise des activités académiques. “…la situation professionnelle et l’état d’âme des acteurs de notre système éducatif n’est pas de nature à assurer une rentrée scolaire et universitaire gaie et paisible“ fait savoir la Fédesen. Selon la déclaration de la Fédération des syndicats de l’éducation nationale, l’année scolaire 2021-2022 s’est déroulée dans une paix apparente même si beaucoup ignorent “les frustrations, les déceptions que subissent quotidiennement les enseignants et autres acteurs de notre système éducatif“. Ces derniers déplorent entre autres, le non-respect des nombreux engagements pris depuis des années ; les réformes imposées sans un minimum de concertation en amont avec les travailleurs ; le retard ou du moins le blocage carrément de la parution des actes administratifs ; l’absence de soutien et d’accompagnement aux écoles et universités privées. Pour une nouvelle année académique réussie, la Fédesen appelle le gouvernement à donner satisfaction aux revendications des enseignants dans un délai raisonnable. Il s’agit entre autres du paiement des primes de publication aux enseignants de l’Université d’Abomey-Calavi et de l’Université de Parakou avant octobre 2022 ; le lancement effectif de la plateforme des aspirants et le recrutement effectif des Assistants avant la rentrée universitaire 2022-2023 ;

une meilleure prise en compte des recherches dans la politique globale du pays; le retour en formation des Professeurs Adjoints de la promotion 2008 et la formation initiale des promotions 2012, 2014 et 2017 de l’enseignement secondaire et de la formation technique et professionnelle ; la dotation des Ecoles maternelles d’équipements adéquats et le recrutement de personnel de soutien que sont les éducateurs ; le versement d’au moins de la moitié des subventions de l’État au profit des écoles avant la rentrée des classes. “La Fédération des syndicats de l’éducation nationale fait toujours montre de bonne foi et priorise le dialogue sincère. Mais notre attitude pourrait être inefficace si en face le gouvernement pose des actes dans le sens de démotiver les enseignants“, déplore l’organisation syndicale.

A.B